6所學校被授“湖南省蠶?？茖W文化實踐共建基地”
蠶寶寶全身都是寶，如何利用它們？桑樹分為哪幾種？“嫘祖始蠶”的說法從何而來？……11月18日，湖南省第一期小學科學教師蠶桑知識培訓班在湖南省蠶桑科學研究所舉行。60余名小學科學老師和主管科學教育的校長參加培訓。
開班儀式上，株洲市蘆淞區(qū)蓮塘小學、衡陽市珠暉區(qū)上托小學、懷化市錦溪小學、長沙市芙蓉區(qū)朝陽小學、長沙縣榔梨街道大元中心小學、長沙麓山國際實驗小學等6所學校被授“湖南省蠶?？茖W文化實踐共建基地”。
從蠶桑資源利用到桑樹基本知識，從蠶的生物特性到蠶?？茖W文化，本次培訓班的課程安排十分豐富。湖南省蠶桑科學研究所代理所長顏新培以《蠶桑資源高效利用》為題，向大家闡述了蠶桑資源高效利用取得的成果和未來研究的方向；湖南省蠶?？茖W研究所總農(nóng)藝師李章寶以《桑樹基本知識概論》為題，向大家介紹了桑樹的特性、用途、繁育與栽培、病蟲害防治等知識；湖南省蠶?？茖W研究所副所長、二級研究員艾均文以《蠶的生物學》為題，用視頻授課的方式與大家交流了蠶的生活史、生理系統(tǒng)、生長發(fā)育等內(nèi)容。
科學教育+蠶桑實踐，又會產(chǎn)生什么化學反應(yīng)？長沙麓山國際實驗小學謝懿瑛、長沙縣榔梨鎮(zhèn)大元中心小學何艷美分別以各自的教學實踐為例，向大家分享了帶領(lǐng)學生開展蠶?？茖W文化實踐活動的經(jīng)驗做法。
除了集中授課和案例分享，本次培訓還舉行了實踐探究活動。學員們在湖南省蠶?？萍嘉幕行闹魅?、高級農(nóng)藝師劉昌文的帶領(lǐng)下，參觀了湖南省蠶?？萍贾行?、蠶寶寶夢工場、桑果果體驗園，詳細了解了蠶?？茖W文化知識，還體驗了一回繅絲。
豐富多彩、實操性強的課程內(nèi)容點燃了大家的學習熱情，學員們積極與授課專家互動，直到活動結(jié)束仍意猶未盡。
“我來自農(nóng)村，小時候養(yǎng)過蠶，作為科學老師也帶孩子們養(yǎng)過蠶。此次能跟專家們學習種桑養(yǎng)蠶的知識，機會十分難得。期待未來我校能有機會和研究所合作交流，給孩子們創(chuàng)造更多學習科普知識的條件?！焙蠋煷蟾街须p語實驗學校謝長健說。
現(xiàn)行人教版《科學》教材三年級下冊《動物的生命周期》章節(jié)中，有以蠶為研究對象的內(nèi)容。由于蠶桑文化專業(yè)性強，部分小學科學教師蠶?？茖W知識有限，對蠶桑文化理解甚至有偏差。為豐富小學科學教師蠶桑文化知識，提高科學教育水平，更好傳播蠶桑文化，本次培訓班應(yīng)運而生。培訓班由湖南省蠶?？茖W研究所、湖南省青少年科技教育協(xié)會主辦。
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